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电子科学与技术专业的认证之旅

发布日期:2017-08-18  作者:  浏览:
日期讨论事项参与人员会后决议
2014.09.20专业会议讨论确定参加《工程教育专业认证》,并决定制定符合认证标准的教学计划。专业全体教师制定《工程教育专业认证标准》的教育目标。
2014.11.06讨论专业教育目标草案。专业全体教师根据修改意见提出下次会议讨论的修改稿。
2014.12.06提出符合工程教育认证要求的教育目标草案,经专业会议全体教师讨论通过。专业全体教师通过本专业教育目标草案。
2015.03.02讨论专业教育目标向校外专家咨询事宜。学科带头人、系主任、教师代表决定送交第一届咨询委员征求咨询意见。
2015.04.23讨论校外专家对教育目标的意见。专业全体教师修改、确定向教授委员会提交的专业教育目标。
2015.05.08对第1届咨询委员会2014年12月06日会议通过的教育目标提出意见,并作文字修正。第1届咨询委员会全体委员讨论修订通过本专业教育目标、2015级教学计划。
2015.05.12信息学院教授委员会审定电子科学与技术专业教与目标及学生核心能力。信息学院教授委员全体委员会议决定本专业教学计划从2015级新生入学起执行。
2016.09.06专业会议讨论确定参加《IEET工程教育专业认证》,并决定制定符合认证规范的教育目标。专业全体教师制定符合《IEET工程教育专业认证规范》精神的教育目标。
2016.10.12对专业教育目标逐条讨论。专业全体教师根据讨论意见提出下次会议的讨论稿。
2016.10.22讨论上次提出的修改稿。专业全体教师通过本专业教育目标草案。
2016.10.26讨论专业教育目标向校外专家咨询事宜。学科带头人、系主任、教师代表决定送交第2届咨询委员会征求咨询意见。
2016.12.08讨论校外专家对教育目标的建议。专业全体教师修改、确定向教授委员会提交的专业教育目标。
2016.12.24第2届咨询委员会就2016年10月22日会议通过的教育目标提出意见,并作文字修正。第2届咨询委员会全体委员讨论修订通过本专业教育目标及学生核心能力。
2016.12.24信息学院教授委员会审定本专业教育目标及学生核心能力。信息学院教授委员全体委员通过并执行本专业教育目标及学生核心能力。
2017.04.22第2届咨询委员会第2次会议讨论2017级教育目标与核心能力。第2届咨询委员会全体委员讨论修订通过本专业2017级教育目标及学生核心能力。
2017.05.20审定本专业教育目标与核心能力。信息学院教授委员全体委员通过2017级教育目标及学生核心能力。


☆ 校训